Természetséta folyamata, szakaszai
Feltöltötte: Kármán Erika
Célok:
- - Erősíti a résztvevők természethez való kapcsolódását az érzékszerveik és figyelmük bevonásával, egy vezetett természetben való elmélyülés élményén keresztül.
- - Fejleszti a résztvevők természeti folyamatokkal és ökoszisztémákkal kapcsolatos tudatosságát, ösztönözve a reflektálást arra, hogy a természet hogyan alkalmazkodik, regenerálódik és tartja fenn az egyensúlyt.
- - Támogatja az érzelmi jóllétet és a stressz csökkentését földelő gyakorlatokon, lelassuláson és a természeti környezettel való tudatos kapcsolódáson keresztül.
- - Ösztönzi az ökokompetenciákra és a természet iránti személyes felelősségre való reflektálást, inspirálva a résztvevőket arra, hogy a természetkapcsolódáson alapuló gyakorlatokat beépítsék a mindennapi életükbe.
Előkészület: Javasolt, hogy a facilitátor előzetesen látogassa meg és fedezze fel a helyszínt, mielőtt csoportot visz oda, hogy jobban megértse a körülményeket, és fel tudja mérni, mennyire alkalmas a terület a sétára. A záró szakaszhoz érdemes előkészíteni ülőpárnákat, bögréket a teához, valamint némi gyümölcsöt és egészséges harapnivalót.
Szükséges eszközök: Egy hangtál vagy csengő hasznos eszköz lehet a résztvevők visszahívására.
Leírás
Ez a gyakorlat az erdőben való elmélyülés és a természettel való kapcsolódás teljes folyamatát kínálja. Ez az útmutató végigvezet a természetjárás négy szakaszán. Az időtartam változó lehet: akár három órát is eltölthetünk mind a négy szakasz végigjárásával, de rövidebb formában is megvalósítható. Ugyanakkor legalább 80 percet javaslunk erre a tevékenységre.
Ez a leírás tapasztalt facilitátorok számára készült, mivel a folyamatra és a fő lépésekre fókuszál, nem pedig konkrét tevékenységekre. Számos, természetalapú ökokompetenciákat fejlesztő tanulási tevékenység kapcsolható ezekhez a szakaszokhoz és beépíthető azokba.
1. BEVEZETŐ, KAPCSOLÓDÁSI SZAKASZ
„Lassulj le, érkezz meg, ébreszd fel az érzékeidet.”
Cél: Segíti az átmenetet a mindennapi rohanásból egy nyugodtabb, testben megélt állapotba, amelyben erősebben kapcsolódunk a természeti környezethez.
Gyakorlat:
• A séta kereteinek megadása: tisztázd a célt, a tempót és a kereteket. Hangsúlyozd az ítélkezésmentességet, a nyitottságot és a választás szabadságát.
• Az érzékek felébresztése: kínálj egyszerű érzékszervi meghívásokat, például: figyelj meg egy hangot, érints meg egy fát, vedd észre a fény mintázatait, milyen illatokat érzékelsz?
• A tempó lassítása: ösztönözd a lassabb sétát, a mélyebb légzést, valamint a test és az elme lelassulását.
Tipp: Olyan nyelvezetet használj, amely jelenlétre hív, de nem helyez nyomást a résztvevőkre. Tedd természetessé, hogy különböző szintű részvétel is rendben van.
2. JELENTÉSTELI KAPCSOLÓDÁSI SZAKASZ
„Lépj kapcsolatba az erdővel, és találd meg a saját, egyedi kapcsolódási módodat.”
Cél: A természettel való kapcsolódás elmélyítése többérzékszervi, önirányított felfedezésen keresztül.
Practice:
- Érzékszervi felfedezés: vond be az érintést, mezítlábas járást, vagy a nap, szél, víz – illetve bármely, az adott napon élőnek érzett jelenség – megtapasztalását. Az invitálásokat igazítsd a csoporthoz, figyelembe véve a biztonságot és a komfortérzetet.
- Személyes jelentés: támogasd a résztvevőket abban, hogy megtalálják saját, egyedi kapcsolódási módjukat nyitott kérdésekkel, például: „Keress egy helyet, ami hívogatónak tűnik számodra” vagy „Mi ragadja meg most a figyelmedet?”
- Rugalmas formák: biztosíts lehetőséget egyéni, páros vagy kiscsoportos felfedezésre, az autonómia és az önállóság támogatásával.
Tipp: Légy rugalmas és alkalmazkodó. Hívd meg a kíváncsiságot anélkül, hogy irányítani akarnád a folyamat kimenetelét.
3. EGYÉNI SÉTA SZAKASZ
„Légy önmagaddal, légy a természettel.”
Cél:
Teret adni a csendes elmélyülésnek és az élmények integrálásának.
Practice:
- Kínálj fel egyedüllétet: Hívd meg a résztvevőket, hogy válasszanak egy helyet pihenésre, megfigyelésre, rajzolásra, naplóírásra, vagy egyszerűen csak arra, hogy egyedül legyenek. Attól függően, hogy milyen célcsoporttal dolgozol, mérlegeld, hogy az egyéni elvonulás megfelelő-e.
- Minimális iránymutatás: Támogasd az önirányítást; ügyelj a biztonságra, miközben teret hagysz a résztvevőknek. Gondold át, hogy ez mennyire illeszkedik a csoportodhoz, a fentiek szerint.
Tipp: Tedd természetessé a csendet és a mozdulatlanságot. Engedd, hogy a csend és a belső folyamatok önmagukban is elegendők legyenek.
4. ZÁRÓ SZAKASZ
„Visszatérés, reflektálás, megosztás és ünneplés.”
Cél: Finom átmenet támogatása a csoport jelenlétébe és a mindennapi életbe, közös jelentéssel és lezárással.
Practice:
- Csoportos reflektálás: Hívd meg a résztvevőket önkéntes megosztásra olyan kérdésekkel, mint például: „Mi maradt meg benned?” vagy „Mit viszel magaddal a mai napból?”
- Szimbolikus lezárás: Helyezzetek el egy természeti felajánlást, osszatok meg egy szót a hála kifejezésére, vagy végezzetek egy egyszerű záró gesztust.
- Földelő rituálé: Zárjátok a folyamatot közös teázással vagy egy könnyű harapnivalóval, hogy erősödjön a közösség és a visszarendeződés.
Tipp: Hozz létre befogadó teret, ahol minden megnyilvánulás (vagy akár a csend is) elfogadott.
Variációk
You must be logged in to add a variation.
Források
https://www.accessibleforest.com

You must be logged in to add a comment.