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HERRAMIENTAS

Here you will find a list of tools that we, as eco-trainers, have identified as valuable for enhancing our own knowledge and skills, and serving as resources for our participants. This list is continuously evolving as we discover and evaluate more tools, and we are happy to share these discoveries with you. Every tool comes with a practical recommendation to guide educators in using it effectively.

Nivel 1

¡Nivel inicial! Aquí encontrarás una variedad de herramientas diseñadas para introducirte en los fundamentos de esta eco-competencia. Recomendamos estos recursos si eres nuevo/a en el concepto o si deseas repasar y refrescar tu comprensión de lo básico. También es un excelente punto de partida si planeas incorporar estas herramientas en el diseño de procesos de aprendizaje para tus participantes o estudiantes.

Nivel 2

¡Nivel intermedio! Si ya conoces los fundamentos de esta eco-competencia, aquí encontrarás una selección de herramientas para seguir avanzando. Elige el tipo de recurso que prefieras para profundizar en tu comprensión y fortalecer tus habilidades y las de quienes acompañas. No dudes en compartir estas herramientas e inspirar a otros a seguir explorando.

Nivel 3

Nivel avanzado: Si ya tienes experiencia en una eco-competencia específica y deseas profundizar más, aquí encontrarás herramientas valiosas para mejorar tu conocimiento. Te animamos a mantenerte abierto/a a revisar otros niveles, ya que repasar lo básico a veces aporta nuevas perspectivas y valor.

Nivel 1

¡Nivel inicial! Aquí encontrarás una variedad de herramientas diseñadas para introducirte en los fundamentos de esta eco-competencia. Recomendamos estos recursos si eres nuevo en el concepto o si deseas repasar y refrescar tu comprensión de lo básico. También es un excelente punto de partida si planeas incorporar estas herramientas en el diseño de tu proceso de aprendizaje para tus participantes o estudiantes.

Nivel 2

¡Nivel intermedio! Si ya conoces los fundamentos de esta eco-competencia, aquí encontrarás una selección de herramientas para seguir avanzando. Elige el tipo de recurso que prefieras para profundizar en tu comprensión y fortalecer tus habilidades y las de quienes acompañas. No dudes en compartir estas herramientas e inspirar a otros a seguir explorando.

Nivel 3

Nivel avanzado: Si ya tienes experiencia en una eco-competencia específica y deseas profundizar más, aquí encontrarás herramientas valiosas para mejorar tu conocimiento. Te animamos a mantenerte abierto/a a revisar otros niveles, ya que repasar lo básico a veces aporta nuevas perspectivas y valor.

Tipo de recurso
Nivel
Eco-competencias

* Estas competencias forman parte del marco GreenComp de la UE.

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Libros

Nivel 1

Guía Eco-Formadores, de varios autores

Guía para llegar a ser Eco-Formador/a. Desarrollada por participantes del ET4ET (Formación ambiental para eco-formadores, por sus siglas en inglés), organizado por Youth and Environment Europe en 2015.

Idioma de origen: Inglés

Volver a la vida: Guía actualizada de El trabajo que reconecta, de Joanna Macy y Molly Young Brown

Esta guía introduce “El trabajo que reconecta”, un marco de prácticas para fomentar la gratitud, procesar la ecoansiedad e inspirar la acción. El personal educativo puede utilizar sus ejercicios grupales para ayudar a reflexionar, compartir emociones y encontrar resiliencia. Ideal para talleres o aulas, ofrece pasos prácticos para pasar de la desesperación al empoderamiento, cultivando esperanza y comunidad.

Idioma de origen: Inglés

Con la naturaleza en mente, de Andy McGeeney

McGeeney destaca cómo el tiempo en la naturaleza favorece el bienestar y el aprendizaje. El libro ofrece actividades prácticas al aire libre como paseos conscientes, diarios de naturaleza y exploración sensorial. El personal educativo y los trabajadores juveniles pueden utilizarlas para profundizar la conexión ecológica, reducir el estrés y fortalecer la cohesión grupal. Sencillas, de bajo coste y adaptables, estas prácticas convierten al mundo natural en un aliado de la educación y el cuidado.

Idioma de origen: Inglés

Nivel 2

Ecología, comunidad y estilo de vida: Esbozo de una ecosofía, de Arne Næss

Næss presenta la “ecosofía”: vivir sabiamente dentro de los límites ecológicos. Aunque es una obra filosófica, genera debates valiosos sobre valores, consumo y sostenibilidad. El personal educativo puede usar fragmentos para inspirar debates, reflexiones o eco-manifiestos. Formadores y trabajadores juveniles pueden guiar a los participantes a explorar sus propias “ecosofías” y elecciones de estilo de vida, fomentando un cambio de visión hacia la simplicidad, el cuidado y la responsabilidad con la Tierra.

Idioma de origen: Inglés

Volver a la vida: Guía actualizada de El trabajo que reconecta, de Joanna Macy y Molly Young Brown

Esta guía introduce “El trabajo que reconecta”, un marco de prácticas para fomentar la gratitud, procesar la ecoansiedad e inspirar la acción. El personal educativo puede utilizar sus ejercicios grupales para ayudar a reflexionar, compartir emociones y encontrar resiliencia. Ideal para talleres o aulas, ofrece pasos prácticos para pasar de la desesperación al empoderamiento, cultivando esperanza y comunidad.

Idioma de origen: Inglés

La visión sistémica de la vida: Una visión unificadora, de Fritjof Capra y Pier Luigi Luisi

Este libro introduce el pensamiento sistémico como una forma de entender la vida como un entramado interconectado. Une ciencia, ecología y sociedad, ofreciendo al personal educativo herramientas para ir más allá del pensamiento lineal. Los educadores pueden adaptar diagramas y actividades para mapear bucles de retroalimentación o problemas locales. Formadores y trabajadores juveniles pueden ayudar a los grupos a descubrir patrones y soluciones, fomentando habilidades de resolución de problemas holísticas y creativas.

Idioma de origen: Inglés

Esperanza activa, de Joanna Macy y Chris Johnstone

Esperanza activa presenta un camino de cuatro etapas —gratitud, honrar el dolor, ver con nuevos ojos y avanzar— para ayudar a afrontar las crisis globales con resiliencia, propósito y acción práctica. Es una guía para transformar la desesperación en un activismo comprometido y que afirma la vida.

Idioma de origen: Inglés

Clima — Una nueva historia, de Charles Eisenstein

Charles Eisenstein replantea el cambio climático, pasando de la reducción de combustibles fósiles a una perspectiva de “sistemas vivos”. Sostiene que el daño ambiental proviene de una más profunda “Historia de la separación” y llama a construir una nueva “Historia de la interconexión”, basada en el amor, la empatía, la acción local y la sanación tanto de las personas como de los ecosistemas. Invita a un cambio en nuestra relación con el planeta, introduciendo una perspectiva no materialista centrada en la sanación y la transformación.

Idioma de origen: Inglés

Con la naturaleza en mente, de Andy McGeeney

McGeeney destaca cómo el tiempo en la naturaleza favorece el bienestar y el aprendizaje. El libro ofrece actividades prácticas al aire libre como paseos conscientes, diarios de naturaleza y exploración sensorial. El personal educativo y los trabajadores juveniles pueden utilizarlas para profundizar la conexión ecológica, reducir el estrés y fortalecer la cohesión grupal. Sencillas, de bajo coste y adaptables, estas prácticas convierten al mundo natural en un aliado de la educación y el cuidado.

Idioma de origen: Inglés

Nivel 3

Pensar en sistemas, de Donella Meadows

Este clásico hace accesible el pensamiento sistémico mediante conceptos claros y ejemplos reales. El personal educativo puede usarlo para desarrollar habilidades de resolución crítica de problemas —mapeando sistemas cotidianos, siguiendo bucles de retroalimentación o explorando puntos de intervención—. Formadores y trabajadores juveniles pueden guiar a los participantes para aplicar estas ideas a problemas locales, empoderándoles para identificar patrones y comprender cómo pequeños cambios pueden generar grandes impactos.

Idioma de origen: Inglés

La visión sistémica de la vida: Una visión unificadora, de Fritjof Capra y Pier Luigi Luisi

Este libro introduce el pensamiento sistémico como una forma de entender la vida como un entramado interconectado. Une ciencia, ecología y sociedad, ofreciendo al personal educativo herramientas para ir más allá del pensamiento lineal. Los educadores pueden adaptar diagramas y actividades para mapear bucles de retroalimentación o problemas locales. Formadores y trabajadores juveniles pueden ayudar a los grupos a descubrir patrones y soluciones, fomentando habilidades de resolución de problemas holísticas y creativas.

Idioma de origen: Inglés

Esperanza activa, de Joanna Macy y Chris Johnstone

Esperanza activa presenta un camino de cuatro etapas —gratitud, honrar el dolor, ver con nuevos ojos y avanzar— para ayudar a afrontar las crisis globales con resiliencia, propósito y acción práctica. Es una guía para transformar la desesperación en un activismo comprometido y que afirma la vida.

Idioma de origen: Inglés

Clima — Una nueva historia, de Charles Eisenstein

Charles Eisenstein replantea el cambio climático, pasando de la reducción de combustibles fósiles a una perspectiva de “sistemas vivos”. Sostiene que el daño ambiental proviene de una más profunda “Historia de la separación” y llama a construir una nueva “Historia de la interconexión”, basada en el amor, la empatía, la acción local y la sanación tanto de las personas como de los ecosistemas. Invita a un cambio en nuestra relación con el planeta, introduciendo una perspectiva no materialista centrada en la sanación y la transformación.

Idioma de origen: Inglés

Vídeos

Nivel 1

Ecoblanqueo: una historia del agua Fiji, de Our Changing Climate

Este videoensayo ambiental analiza brevemente el ecoblanqueo tomando como caso de estudio la campaña de marketing de Fiji Water. Explora por qué los productos “verdes” no son necesariamente tan respetuosos con el medio ambiente como sugiere su envase.

Idioma de origen: Inglés

Comprender las eco-emociones – Conversación con Panu Pihkala y Juni Sinkkonen

¿Cómo se relacionan la triple crisis planetaria y nuestra salud mental? ¿Por qué está creciendo la investigación sobre eco-emociones? ¿De dónde proviene nuestra ansiedad ambiental? Únete a una conversación online con el autor de la Rueda de las emociones climáticas y uno de los principales expertos en investigación interdisciplinar sobre ecoansiedad, Panu Pihkala, y la psicóloga Juni Sinkkonen.

Idioma de origen: Inglés

La historia de las cosas, de The Story of Stuff Project

La historia de las cosas es una mirada rápida, dinámica y llena de datos —de 20 minutos de duración— al transfondo de nuestros patrones de producción y consumo. Desde la extracción hasta la venta, el uso y la eliminación, todos los objetos de nuestra vida afectan a comunidades locales y lejanas, aunque gran parte de ello permanece oculto. La historia de las cosas revela las conexiones entre una gran variedad de problemas ambientales y sociales, y nos convoca a crear juntos un mundo más sostenible y justo. Enseña, hace reír y puede cambiar para siempre la forma en que miras las cosas de tu vida cotidiana.

Idioma de origen: Inglés

La historia del cambio, de The Story of Stuff Project

¿Puede el consumo salvar el mundo? The Story of Change anima a dejar las tarjetas de crédito y empezar a ejercer la ciudadanía activa para construir un mundo más sostenible, justo y satisfactorio.

Es útil para animar a las personas a reunirse en torno a una causa común.

Idioma de origen: Inglés

Una forma más sencilla: la crisis como oportunidad, de Happen Films

Este documental muestra cómo las crisis pueden inspirar estilos de vida más simples y significativos. El personal educativo puede usarlo para iniciar debates sobre resiliencia, sostenibilidad y formas creativas de vivir. Formadores y trabajadores juveniles pueden diseñar actividades de visualización o experimentos de estilo de vida —como reducir los residuos durante una semana— para explorar alternativas de manera conjunta. Su mensaje esperanzador replantea la crisis como una oportunidad para redescubrir la comunidad, el propósito y la posibilidad.

Idioma de origen: Inglés

Atrévete a ser salvaje (Dare to Be Wild)

Dare to Be Wild es un drama romántico inspirado en la historia real de la diseñadora de paisajes Mary Reynolds, quien desafía todas las probabilidades para llevar la belleza salvaje de la naturaleza a la prestigiosa Exhibición de Flores de Chelsea. La película celebra la creatividad, la perseverancia y el poder sanador de la naturaleza.
Resulta especialmente inspiradora para mostrar cómo la naturaleza silvestre puede ser acogida e integrada incluso en entornos urbanos.

Idioma de origen: Inglés

Mañana, de Cyril Dion y Mélanie Laurent

Mañana muestra soluciones reales en todo el mundo, desde energías renovables hasta agricultura local. Para el personal educativo, ofrece estudios de caso diversos y multidisciplinares. Formadores y trabajadores juveniles pueden usarla para inspirar aprendizaje basado en proyectos, analizando soluciones e imaginando adaptaciones locales. Con su tono esperanzador, la película ayuda a pasar de la desesperación a la acción, mostrando que el cambio ya está en marcha.

Idioma de origen: Francés

Nivel 2

Desbloquear un cambio de paradigma: la visión no lineal y la simplicidad profunda del universo autoorganizado, de Mansoor Vakili y Christopher Weir

Corto educativo que explica el paso de la humanidad del pensamiento no lineal al lineal y muestra cómo reentrenar el cerebro para el pensamiento no lineal puede ayudarnos a realinearnos con el flujo natural y autoorganizado del universo. Inspira un retorno a un pensamiento holístico y basado en sistemas.

Idioma de origen: Inglés

El coste del crecimiento, de Anuna De Wever y Lena Hartog

El coste del crecimiento conecta luchas locales contra el extractivismo en Serbia, Italia y Sápmi con debates más amplios sobre justicia, democracia y guerra. Muestra cómo personas de toda Europa no solo resisten falsas soluciones, sino que también construyen alternativas, desde las organizaciones de base hasta nuevas formas de cooperación y solidaridad.

Idioma de origen: Inglés

La historia de las cosas, de The Story of Stuff Project

La historia de las cosas es una mirada rápida, dinámica y llena de datos —de 20 minutos de duración— al transfondo de nuestros patrones de producción y consumo. Desde la extracción hasta la venta, el uso y la eliminación, todos los objetos de nuestra vida afectan a comunidades locales y lejanas, aunque gran parte de ello permanece oculto. La historia de las cosas revela las conexiones entre una gran variedad de problemas ambientales y sociales, y nos convoca a crear juntos un mundo más sostenible y justo. Enseña, hace reír y puede cambiar para siempre la forma en que miras las cosas de tu vida cotidiana.

Idioma de origen: Inglés

La historia del cambio, de The Story of Stuff Project

¿Puede el consumo salvar el mundo? The Story of Change anima a dejar las tarjetas de crédito y empezar a ejercer la ciudadanía activa para construir un mundo más sostenible, justo y satisfactorio.

Es útil para animar a las personas a reunirse en torno a una causa común.

Idioma de origen: Inglés

Una forma más sencilla: la crisis como oportunidad, de Happen Films

Este documental muestra cómo las crisis pueden inspirar estilos de vida más simples y significativos. El personal educativo puede usarlo para iniciar debates sobre resiliencia, sostenibilidad y formas creativas de vivir. Formadores y trabajadores juveniles pueden diseñar actividades de visualización o experimentos de estilo de vida —como reducir los residuos durante una semana— para explorar alternativas de manera conjunta. Su mensaje esperanzador replantea la crisis como una oportunidad para redescubrir la comunidad, el propósito y la posibilidad.

Idioma de origen: Inglés

Atrévete a ser salvaje (Dare to Be Wild)

Dare to Be Wild es un drama romántico inspirado en la historia real de la diseñadora de paisajes Mary Reynolds, quien desafía todas las probabilidades para llevar la belleza salvaje de la naturaleza a la prestigiosa Exhibición de Flores de Chelsea. La película celebra la creatividad, la perseverancia y el poder sanador de la naturaleza.
Resulta especialmente inspiradora para mostrar cómo la naturaleza silvestre puede ser acogida e integrada incluso en entornos urbanos.

Idioma de origen: Inglés

En busca de sentido, de Nathanaël Coste y Marc de la Ménardière

Título original: En Quête de Sens

Esta película sigue a dos amigos que exploran las grandes preguntas de la vida junto a activistas y pensadores de todo el mundo. Es ideal para la educación basada en valores, ya que fomenta la reflexión sobre el propósito, la identidad y la responsabilidad. El personal educativo puede utilizar fragmentos de la misma para diarios de reflexión, narración de historias o diálogo grupal. Los trabajadores juveniles la encontrarán especialmente potente para ayudar a jóvenes a compartir sus propios recorridos y sueños, fomentando la resiliencia y la transformación interior.

Ayuda a trascender el individualismo y la aparente simplicidad de la existencia humana.

Idioma de origen: Francés

Mañana, de Cyril Dion y Mélanie Laurent

Mañana muestra soluciones reales en todo el mundo, desde energías renovables hasta agricultura local. Para el personal educativo, ofrece estudios de caso diversos y multidisciplinares. Formadores y trabajadores juveniles pueden usarla para inspirar aprendizaje basado en proyectos, analizando soluciones e imaginando adaptaciones locales. Con su tono esperanzador, la película ayuda a pasar de la desesperación a la acción, mostrando que el cambio ya está en marcha.

Idioma de origen: Francés

Nivel 3

En busca de sentido, de Nathanaël Coste y Marc de la Ménardière

Título original: En Quête de Sens

Esta película sigue a dos amigos que exploran las grandes preguntas de la vida junto a activistas y pensadores de todo el mundo. Es ideal para la educación basada en valores, ya que fomenta la reflexión sobre el propósito, la identidad y la responsabilidad. El personal educativo puede utilizar fragmentos de la misma para diarios de reflexión, narración de historias o diálogo grupal. Los trabajadores juveniles la encontrarán especialmente potente para ayudar a jóvenes a compartir sus propios recorridos y sueños, fomentando la resiliencia y la transformación interior.

Ayuda a trascender el individualismo y la aparente simplicidad de la existencia humana.

Idioma de origen: Francés

Recursos online

Nivel 1

Yuka – Escáner de alimentos y cosméticos

Yuka es una aplicación móvil que escanea productos alimentarios, cosméticos y de cuidado personal para descifrar sus ingredientes y evaluar su impacto en la salud. En un mundo de etiquetas incomprensibles, Yuka ofrece claridad con un solo escaneo. Utiliza un código de colores sencillo para informar sobre el impacto del producto en la salud: excelente, bueno, mediocre o malo. Cada producto incluye una página de información detallada para ayudar a comprender su calificación.

Idioma de origen: Inglés

10 recomendaciones para personas con ecoansiedad, de Panu Pihkala

Artículo publicado en el blog de Panu Pihkala, investigador y escritor ambiental, y especialista de referencia en el ámbito de las eco-emociones. Nuestra recomendación: puede utilizarse como base para diseñar una sesión formativa o un taller sobre cómo afrontar las eco-emociones.

Idioma de origen: Inglés

Calculadora de huella ecológica, de Global Footprint Network

La Calculadora de Huella Ecológica de Global Footprint Network, disponible en footprintcalculator.org, estima cuántos planetas serían necesarios si todo el mundo viviera como tú. Desglosa el impacto por alimentación, vivienda, transporte, bienes y servicios, y muestra tu Día de la Sobrecapacidad de la Tierra personal.

Es ideal para educadores ambientales y aprendices, ya que refuerza la ecoalfabetización al revelar los vínculos entre consumo e impacto e inspirar cambios de comportamiento.

Idioma de origen: Inglés

Nivel 2

La plataforma Explora el decrecimiento, de JP Arellano

Sitio web que ofrece conocimientos accesibles sobre el decrecimiento, herramientas para comunicar el decrecimiento e inspiración para imaginar una buena vida con menos.

Idioma de origen: Inglés

Nivel 3

La contradicción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible: crecimiento frente a ecología en un planeta finito

Artículo de investigación que examina la contradicción interna de los ODS entre promover la “armonía con la naturaleza” y perseguir un crecimiento económico anual del 3 %. A partir de datos sobre uso de recursos y emisiones de CO₂, concluye que el crecimiento global continuado hace inalcanzables los objetivos de sostenibilidad y propone alternativas poscrecimiento basadas en la equidad.

Idioma de origen: Inglés

Diseñar sistemas resilientes y regenerativos: más allá del pensamiento sistémico

Curso en línea gratuito para avanzar en el conocimiento aplicado del pensamiento sistémico. Para afrontar la policrisis global actual se requiere una transformación cultural y mental. Este itinerario de aprendizaje es un proceso fluido, impulsado por intervenciones y sinergias, que aborda desafíos complejos con un enfoque regional. Incluye una revisión crítica del pensamiento sistémico, herramientas para navegar la complejidad, fundamentos del análisis de redes sociales, evaluación de la resiliencia, circularidades e innovación sistémica.

Idioma de origen: Inglés

Capra course cover

La visión sistémica de la vida – Curso Capra, de Fritjof Capra

Curso en línea de pago sobre pensamiento sistémico. En La visión sistémica de la vida – Curso Capra se invita a cambiar la cosmovisión: de ver el mundo como una máquina a percibirlo como una red dinámica e interconectada. El curso entrelaza biología, cognición, sociedad y ecología en una comprensión relacional coherente de la vida. A través de doce conferencias, lecturas guiadas y foros interactivos, se adquieren herramientas conceptuales para comprender los desafíos complejos actuales —cambio climático, desigualdad, salud, gobernanza— como fenómenos sistémicos, y para discernir soluciones holísticas. Los participantes también se integran en una red global de antiguos alumnos para profundizar su aprendizaje a largo plazo.

Idioma de origen: Inglés

The Ecoliteracy Hub

El Ecoliteracy Hub es una iniciativa sin ánimo de lucro dedicada a promover la ecoalfabetización, ofreciendo oportunidades educativas y de construir redes para fomentar el desarrollo de eco-competencias en diversos contextos educativos formales y no formales.

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ID del proyecto: 2024-1-HU01-KA210-ADU-000257684

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